Sin palabras.
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sábado, 7 de junio de 2008
lunes, 19 de mayo de 2008
DISCAPACIDAD Y LITERATURA
...debo ocuparme de mi hermano Amin, que nació con trisomia 21. Tiene 12 años, e sinteligente pero hay que estar pendiente de él y es agotador.
- ¿Podrías explicarme en qué consiste la trosomia 21?
- No recuerdo la primera vez que escuhé esa palabra. Entró en casa como una palabra más de la vida cotidiana. Debía de tener seis o siete años. Mis padres habian decidido habalrnos de ello a todos. No tenian que ocultar al niño ni avergonzarse de él. Nos explicaron la minusvalía que apdece Amín. Todos tenemos 23 cromosomas que definen nuestra entidad genética. Se dividen en dos. Cuando se padece esta enfermedad, también se llama síndroime de Down, el cromosoma 21 se divide en tres, y de ahí proviene la alteración y la discapacidad. Antes los llamaban mongólicos porque suelen tener los ojos achinados. Pero mis padres de dicen que esa palabra se ha convertido en un insulto. La discapacidad se manifiesta de modo diferente en cada niño. Amín, en el fondo, lo lleva bien, ya que es autónomo desde la edad de seis años: hace natación, juega al fútbol, toca la bateria y tiene dotes para el teatro. Lo peor es la expresión oral, no puede concentarse mucho rato y se aburre, y aburre a sus hermanos pequeños. Te lo puedes imaginar: es el centro de la familia. Meriem. ( pag 41)
Extraido de THAR BEN JELLOUN No entiendo el mundo árabe. ED El Aleph 2008.
Además de otros temas temas sobre el mundo árabe aparece este texto donde se explica la discapacidad teniendo en cuenta la historia de los términos y sus usos, la degradación de los mismos y todo desde un contexto de normalizacion en la vida familiar, y de inclusión. Un libro muy recomendable desde el tercer ciclo de Primaria a los 99 años.
- ¿Podrías explicarme en qué consiste la trosomia 21?
- No recuerdo la primera vez que escuhé esa palabra. Entró en casa como una palabra más de la vida cotidiana. Debía de tener seis o siete años. Mis padres habian decidido habalrnos de ello a todos. No tenian que ocultar al niño ni avergonzarse de él. Nos explicaron la minusvalía que apdece Amín. Todos tenemos 23 cromosomas que definen nuestra entidad genética. Se dividen en dos. Cuando se padece esta enfermedad, también se llama síndroime de Down, el cromosoma 21 se divide en tres, y de ahí proviene la alteración y la discapacidad. Antes los llamaban mongólicos porque suelen tener los ojos achinados. Pero mis padres de dicen que esa palabra se ha convertido en un insulto. La discapacidad se manifiesta de modo diferente en cada niño. Amín, en el fondo, lo lleva bien, ya que es autónomo desde la edad de seis años: hace natación, juega al fútbol, toca la bateria y tiene dotes para el teatro. Lo peor es la expresión oral, no puede concentarse mucho rato y se aburre, y aburre a sus hermanos pequeños. Te lo puedes imaginar: es el centro de la familia. Meriem. ( pag 41)
Extraido de THAR BEN JELLOUN No entiendo el mundo árabe. ED El Aleph 2008.
Además de otros temas temas sobre el mundo árabe aparece este texto donde se explica la discapacidad teniendo en cuenta la historia de los términos y sus usos, la degradación de los mismos y todo desde un contexto de normalizacion en la vida familiar, y de inclusión. Un libro muy recomendable desde el tercer ciclo de Primaria a los 99 años.
ALGUNAS NORMAS PARA VER TEATRO
- INFÓRMATE DEL ESPECTÁCULO QUE VAS A VER DISFRUTARÁS EL DOBLE.
- HAY QUE SER PUNTUAL.
- EL SILENCIO ES INDISPENSABLE YA QUE LOS ACTORES Y ACTRICES TRABAJAN PARA QUE DISFRUTES.
- CUIDADO CON ESTORNUDOS, LA TOS, PUEDE MOLESTAR MUCHO A LOS ACTORES, ACTRICES Y AL RESTO DEL PÚBLICO.
- POR RESPETO A LOS ACTORES, Y ACTRICES NO SE PUEDE COMER DURANTE LA REPRESENTACIÓN. GUARDA LAS GOLOSINAS, BOCADILLOS,... PARA DESPUÉS.
- SI LA OBRA NO OS GUSTA, NO MOLESTÉIS AL RESTO QUE PUEDEN ESTAR INTERESADOS/AS EN LA FUNCIÓN.
- A PESAR DE LOS ESFUERZOS DE LOS ACTORES Y ACTRICES Y DE LOS/AS CREADORES/AS DEL ESPECTÁCULO LA OBRA NO OS AGRADA TENÍES QUE ESTAR EN SILENCIO EN VUESTRA BUTACA POR RESPETO AL PÚBLICO Y A TODAS LAS PERSONAS QUE HACEN POSIBLE LA FUNCIÓN.
- EL APLAUSO NO ES OBLIGATORIO PERO ES LA MEJOR RECOMPENSA A LOS ACTORES Y ACTRICES QUE OS HAN HECHO PASAR UN RATO AGRADABLE.
- NO OLVIDÉIS APAGAR EL MÓVIL.
- W.C. UN VIAJE ANTES DE QUE COMIENCE EL ESPECTÁCULO, ANTES O DESPUÉS DE LA OBRA.
jueves, 15 de mayo de 2008
viernes, 4 de abril de 2008
DIA INTERNACIONAL DE LIJ ( 2 de abril)
La búsqueda del saber a través de la lectura debe recibir un trato prioritario y debe ser fomentado desde la infancia.En mi opinión, a los niños tailandeses, desde siempre, se les ha inculcado el deseo de conocer a través de la lectura, y ésta se ha basado en una cultura y una tradición. Los padres son sus primeros profesores, y los clérigos, sus principales mentores. Ellos han guiado y educado a los más pequeños tanto intelectual como mentalmente, tanto en asuntos mundanos como espirituales.
Así, para realizar este cuadro, yo encontré la inspiración en las ancestrales tradiciones de Tailandia: contar cuentos a los niños para educarlos haciéndoles leer inscripciones grabadas en hojas de palmera que luego se colocaban sobre pequeñas mesas plegables diseñadas exclusivamente para leer sobre ellas.
Las historias escritas en hojas de palmera generalmente provienen del Budismo. Hablan de la vida de Buda y de las historias de los jatakas, con la noble intención de cultivar las mentes de los jóvenes y de infundirles fe, imaginación y sentido de la moralidad.
Chakrabhand Posayakrit
14 de diciembre, 2006
Traducción: Paula Sanz
Según la tradición budista, los jatakas son historias que cuentan fragmentos de las vidas anteriores de Buda. Los protagonistas de estas historias pueden ser hombres o animales que encarnaron a Buda y a otros personajes relacionados con él. Algunos jatakas son fábulas de animales inteligentes o de hombres sabios. Otros cuentan cosas acerca de héroes que vivieron en reinos mágicos. Y otros son poesías antiguas o leyendas sagradas de brahmanes y ermitaños. Los jatakas son historias maravillosas.
Fuente: http://revistababar.com/web/index.php?option=com_content&task=view&id=757&Itemid=48
Ver el texto y el cartel en: http://www.amigosdelibro.com/imágenes/dia_internacional_del_libro_2008.pdf
“Los libros instruyen
El saber deleita”
2 de abril
Día Internacional del Libro Infantil
El saber deleita”
2 de abril
Día Internacional del Libro Infantil
Enseñar a leer, tal sería el sólo y verdadero fin de una enseñanza bien entendida. Charles Péguy
El uso total de la palabra para todos me parece un buen lema, de bello sonido democrático. No para que todos sean artistas, sino para que nadie sea esclavo.Gianni Rodari
El verbo leer no soporta el imperativo. Aversión que comparte con otros verbos: el verbo "amar"..., el verbo "soñar". [...]. Difícil enseñar las Bellas Artes, cuando la lectura exige hasta tal punto el retiro y el silencio. Daniel Pennac
"Con los libros pasa lo mismo que con las personas, que unas empiezan a hablarte de otras y se va tejiendo y ampliando una red de conocidos de amigos, y amigos de conocidos, a la que se acaba conociendo por curiosidad o por azar".Carmen Martín Gaite
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